Ошибка №1. Считать деньги запретной темой.
Если разговоры о финансах ведутся в Вашей семье за плотно закрытыми дверями, у детей просто нет возможности сформировать правильное мнение о назначении денег. Результат — вполне уже взрослые люди испытывают сложности в отношениях с деньгами: не способны планировать, транжирят или, наоборот, без причин экономят.
Совет. Разговоры о семейном бюджете — это совершенно нормально. Ребенок должен четко понимать, что деньги берутся не из банкомата, а зарабатываются трудом папы и мамы, что их нужно тратить не только на сладости и развлечения, но и на полезные и необходимые вещи. Так закладывается основа будущей финансовой грамотности Вашего ребенка!
Ошибка №2.Тратите слишком много денег на детей.
Часто родители готовы баловать и отдавать своим детям последнее: позволяют расходовать деньги без ограничения, оплачивают бесконечные телефонные счета и дорогую одежду.
Совет. Тратить меньше на детей – это не преступление, а разумное распределение финансов. Вы можете сэкономить на вещах для детей грудного и дошкольного возраста, так как в эти годы ребенок очень быстро из них вырастает. Вы всегда можете приобрести хорошие, пусть и не новые игрушки и книги по низким ценам. Или просто отказаться от необязательных покупок и демонстрировать финансовую дисциплину.
Ошибка №3.Не выделять карманных денег.
Собственные деньги — ценный опыт общения с деньгами. Психологи рекомендуют выделять фиксированные суммы ребенку с 6−7 лет и делать это регулярно, раз в неделю или месяц.
Совет. Желательно, чтобы с возрастом доля самостоятельных расходов ребенка росла: если в 7 лет он тратит деньги только на «ерунду» и сладости, то уже к 12-14 годам может оплачивать часть собственных развлечений, проезд, мобильную связь и др. Тогда опыт, полученный ребенком, станет действительно полезным: он сможет постепенно понять свои возможности и научиться эффективно планировать расходы.
Ошибка №4.Использовать деньги как средство манипуляции.
Функция карманных денег — заложить основы будущей финансовой грамотности, а не влиять на поведение ребенка или его отношение к Вам. Выделение денег должно быть планомерным, а действия родителей — предсказуемыми и не зависящими от настроения.
Совет. Пусть система поощрений и наказаний будет очевидной и прозрачной. Лишать карманных денег имеет смысл за серьезные проступки или, например, порчу семейного имущества — в этом случае ремонт будет частично оплачен за детский счет.
Ошибка №5.Контролировать все детские расходы.
Бесспорно, когда вы запрещаете ребенку тратить деньги или ругаете за бесполезную покупку, вами движут исключительно благие намерения. Но деньги принадлежат ребенку, и он должен ими распоряжаться самостоятельно, без согласования с вами. Иначе ваш строгий и тотальный контроль будет способствовать появлению страха ошибок и неуверенности в себе.
Совет. Доверяйте детскому выбору. Конечно, первые попытки тратить деньги приводят к ошибкам, но только так можно получить бесценный опыт и научиться сопоставлять свои желания и возможности.
Ошибка №6.Пускать все на самотек.
Полностью самоустраняться от детских расходов тоже не стоит. Ребенок должен знать, что с родителями всегда можно посоветоваться и получить совет, а не критику. Помогайте ему постепенно освоить финансовые навыки.
Совет. Обсудите с ребенком важные правила, касающиеся денег: всю сумму не стоит носить в школу, не нужно громко рассказывать о своем «богатстве», нельзя играть в азартные игры или спорить на деньги. Если ребенок мечтает «о телефоне», посоветуйте, как он может накопить на него.
Ошибка №7.Платить за хорошие оценки.
Ребенок учится не для того, чтобы порадовать Вас и заработать денег, а чтобы получить знания и построить успешное будущее. Поэтому оценки не должны зависеть от того, заплатили родители или нет. Знания – это безусловная цель.
Совет. Разделяйте оплату и поощрение: вполне можно стимулировать успехи школьника, «премируя» его по результатам четверти или года
Ошибка №8.Оплачивать помощь по дому.
В итоге ребенок может решить, что можно ничего не делать, или просто откажется помогать бесплатно. Поэтому все члены семьи, без исключения, должны распределять домашние обязанности. При этом ребенок обязан выполнять посильные задания, не требуя за это денежную компенсацию.
Совет. Если подросток в свое свободное время постоянно привлекается к помощи — присмотреть за младшим братом или закупить продуктов для бабушки, можно подумать о символической, неденежной компенсации.
Ошибка №9.Использовать деньги, чтобы искупить свою вину.
В качестве примера, могут быть ситуации, когда один из разведенных родителей, чувствует свою вину и пытается искупить ее деньгами или дорогими подарками, или же, когда родитель, который не уделяет своему ребенку достаточно времени пытается «купить» любовь и хорошее отношение.
Совет. Уделяйте время своим детям. Только Ваши любовь и внимание сделают детей безумно счастливыми, помогут им жить в гармонии с собой и миром.
Ошибка №10. Забирать у подростка все сбережения.
Многие дети с 14−15 лет подрабатывают. Не стоит забирать всю зарплату в «семейный котел» — даже если Ваши мысли о том, как распорядиться заработанным, кардинально отличаются. При этом можно поощрять стремление поделиться: например, подросток может купить угощение для всех.
Совет. Расскажите подростку об инвестировании и предложите помощь в составлении финансового плана: например, откладывать 10% заработанного на сберегательный счет.
Ошибка №11. Внушать принцип главенства денег.
Между убеждениями «деньги — это инструмент» и «деньги могут все» много общего. Да, часто именно финансовый успех помогает человеку чувствовать себя значимым и независимым. Но богатство не освобождает от ответственности перед людьми и законом. Важно, чтобы на примере родителей ребенок убедился, что отношение к людям не должно зависеть от их благосостояния, и богатство — не самоцель, не единственный ключ к успеху.
Совет. Постарайтесь с раннего детства воспитывать в ребенке уважение к нематериальным ценностям: здоровье, любовь, семейные ценности, путешествия, время в кругу родных и близких. На помощь придут, например, книги и фильмы, рассказывающие о добре, дружбе и взаимопомощи.
Ошибка №12. Оценивать будущую профессию по зарплате.
Если ребенок мечтает стать учителем или художником, стоит уважать его выбор. Размер зарплаты важен, но не важнее самореализации, удовлетворенности жизнью.
Совет. Чаще разговаривайте с подростком о его планах на будущее: как он представляет свою жизнь после окончания школы? Через пять лет? Но самый убедительный аргумент — личный пример. Если ребенок видит, что родителям действительно важна и интересна их сфера деятельности, они с радостью ходят на работу, увлеченно рассказывают о своих идеях и достижениях, его выбор будет более осознанным.
На ошибках можно и нужно учиться, но не обязательно на своих, поэтому мы поделились с Вами распространенными историями, чтобы вы не наступили на те же грабли.